Cette séquence, proposée par une collègue de la circonscription et construite à partir d’ERMEL CM1, vise à ce que les élèves nomment les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : demi, tiers, quart, dixièmes, centièmes. et utilisent ces fractions dans des cas simples de partage ou de codage de mesures de grandeurs.

Elle s’inscrit dans une unité d’apprentissage plus large sur les fractions.

En complément, d’autres séquences sur les fractions en CM1 et en CM2 proposées par une PEMF.