Pour préparer l’accueil de Yaël Hassan dans sa classe, une collègue a mis en place des ateliers de découverte du roman "Momo petit prince des bleuets".

Ateliers de découverte d’un roman de littérature de jeunesse « Momo petit prince des bleuets » Yaël Hassan

Objectifs :
• susciter l’envie de lire.
• réfléchir ensemble à la construction d’une intrigue.
• confronter des points de vue et mettre en cohérence des idées.

Mise en place : au sein d’un demi-groupe classe hétérogène (12/15 élèves), répartir les élèves en 4 ateliers (3 à 4 élèves par atelier) :

2 ateliers « lieux »,
1 atelier « questions »,
1 atelier « personnages »,

ATELIER « LIEUX » : distribuer aux différents participants plusieurs morceaux de texte original concernant les lieux. Ils devront tenter, après lecture attentive de « faire le plan » des lieux du roman sur feuille « paperboard » et à l’aide de feutres de couleur.

ATELIER « QUESTIONS » : seules des questions sur le texte seront distribuées à ce groupe d’élèves. Ils devront tenter d’y répondre en confrontant leur point de vue.

ATELIER « PERSONNAGES » : des « morceaux de texte » original concernant les différents protagonistes sont distribués aux participants. Ils doivent essayer de mettre en cohérence les différentes informations pour définir la personnalité et le rôle de chaque personnage dans le roman.

Affichage sur les murs de la pièce des différentes propositions (plan, réponse aux questions…)

Une fois les investigations terminées, je lirai à voix haute le chapitre X du roman afin de valider ou d’invalider les différentes propositions.

Une discussion s’en suivra.